​هدفت الدَّراسة إلى التعرف على درجة تطبيق مبادئ الإدارة بالأهداف في كلية الشرق العربي للدراسات العليا بمدينة الرياض، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية لمتغيرات (النوع، المسمى الوظيفي، الرتبة العلمية) وتقديم مقترحات لتفعيل تطبيق مبادئ الإدارة بالأهداف في كلية الشرق العربي والكليات الاهلية بشكل عام.

ولتحقيق أهداف الدَّراسة تم إتباع المنهج الوصفي المسحي، حيث تم اختيار عينه قصدية وتكون مجتمع الدَّراسة من جميع القيادات (عميد، وكيل، رئيس ومشرف قسم) وأعضاء هيئة التدريس من القسمين الذكور وبلغ عدد العيَّنة (39) من أصل (50)، واستخدمت الباحثة الاستبانة كأداة لدراستها، وتوصلت الدَّراسة إلى النتائج التالية: أن درجة تطبيق مبادئ الإدارة بالأهداف في تحديد الأهداف والمشاركة على أفراد مجتمع الدَّراسة من أعضاء هيئة التدريس بكلية الشرق العربي بالرياض تطبق بدرجة عالية بالكلية، حيث بلغ المتوسط العام لموافقتهم على محور درجة تطبيق مبادئ الإدارة بالأهداف (2.50 من 3.00) بينما كانت درجة التَّطبيق لمبدأ الوسائل والأساليب المستخدمة في تحقيق مبادئ الإدارة بالأهداف في واقع الكلية والتقويم والتغذية الراجعة، لأفراد مجتمع الدَّراسة من أعضاء هيئة التدريس بكلية الشرق العربي بالرياض بدرجة متوسطة في واقع الكلية، حيث بلغ المتوسط العام لموافقتهم على محور الوسائل والأساليب المستخدمة في تحقيق مبادئ الإدارة بالأهداف في واقع الكلية (2.12 من 3.00)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إجابات مجتمع الدَّراسة حول درجة تطبيق مبادئ الإدارة بالأهداف تعزى لمتغيرات (النوع، المسمى الوظيفي، الرتبة العلمية) وبناءً على هذه النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات منها زيادة وعي قادة الكلية وأعضاء الهيئة التدريسية بنظريات واساليب تطبيق الإدارة بالأهداف وتبني البرامج التدريبية التي تسهم في تنمية مهارات قيادات الكلية نحو تطبيق مبادئ الإدارة بالأهداف والتخطيط الاستراتيجي للأهداف، وضرورة الاستفادة من التجارب السابقة في مجال الإدارة بالأهداف، وتوفير البنية التحتية لتطبيق مبادئ الإدارة بالأهداف في الكلية، والعمل على تبني منظومة التحفيز المادية والمعنوية الملائمة لتحفيز قيادات الكلية نحو تطبيق مبادئ الإدارة بالأهداف، والاستفادة من التقنيات الحديثة في تطبيق مبادئ الإدارة بالأهداف في الكلية، وتحديد الوسائل والأساليب الأكثر فاعلية في تحقيق الإدارة بالأهداف وتعميمها على منسوبي الكلية وتكوين فريق عمل استشاري بالاستعانة بالقيادات وأعضاء هيئة التدريس لتولي مهمة تصميم برنامج أولي لتطبيق الإدارة بالأهداف ونشر هذا الاسلوب بالتدريج على المستويات التنظيمية في الكلية.