يتضمن المقرر تحليل الفلسفات والأسس النفسية والاجتماعية التي تقوم عليها برامج التعلم في الطفولة المبكرة، وبعض النماذج لبرامج عربية وعالمية وكذلك الخطوات العملية لتصميم النشاط (مراكز التعلم، الاركان، الخبرة المتكاملة) ومعايير تصميم النشاط و طرق تنفيذ البرنامج (طرق ووسائل وأساليب التعلم في البرامج، البيئة التنظيمية لتنفيذ النشاط و دور المعلمة والطفل، تحديد مدة البرنامج والانشطة) و تقوم الطالبة بتطبيق نماذج لبرامج الطفولة المبكرة.