هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية الإرشاد الجيني في تنمية الوعي بالعوامل الجينية للإعاقة لدى أمهات الأطفال المعرضين لخطر ولادة طفل معاق فكرياً., وتكونت عينة الدراسة من 17 أماً من أمهات المعاقين فكرياً , وتم تقسيمهن إلى مجموعة تجريبية (8 أمهات) , ومجموعة ضابطة ( 9 أمهات ) . وتم استخدام اختبار الوعي بالعوامل الجينية من إعداد الباحثة, وبرنامج إرشادي جيني من إعداد الباحثة , وتكونت جلسات البرنامج من 12 جلسة لتحسين الوعي بالعوامل الوراثية لدى أمهات الأطفال المعاقين فكرياً . وتم الاعتماد على فنيات : المحاضرة , والحوار والمناقشة . وقد أسفرت النتائج عن فاعلية الإرشاد الجيني في تنمية الوعي بالعوامل الجينية للإعاقة لدى أمهات الأطفال المعرضين لخطر ولادة طفل معاق فكرياً. واختتمت الدراسة ببعض التوصيات منها : تزويد الأسر بجلسات توعية خاصة بالعوامل الوراثية قبل التخطيط انجاب طفل , وذلك عن طريق الجلسات المباشرة , أو عن طريق الكتيبات , عمل جلسات مكثفة للأسر التي لديها أطفال مضطربين نتيجة لعوامل جينية وراثية , فهم في أشد الحاجة إلى المعرفة العلمية الدقيقة, فقد اتضح من خلال الجلسات مع الأمهات أن معرفتهم قاصرة أو أنها تعتمد على معلومات غير دقيقيه , التوسع في إنشاء مراكز الإرشاد الجيني , , نشر الوعي من خلال وسائل الإعلام المختلفة المرئية والمسموعة والمكتوبة عن دور الإرشاد الوراثي في الوقاية من الإعاقات , ضرورة تقديم خدمات التثقيف الصحي لأفراد المجتمع بصورة دائمة ومستمرة , التوسع في البحوث التي تفحص العوامل الجينية المسببة للاضطرابات والإعاقات في المملكة بصفة خاصة, لتكون هدفا لبرامج الإرشاد الجيني.
Request a copy of this dissertation:
Please contact the Center for Research and Advisory Studies at research.request@arabeast.edu.sa or by phone at 00966 11 2688452 .